图书馆学研究2020，Issue(13) ：2-8,17.

美国圣何塞州立大学危机信息学教育设置及启示

邱瑾
图书馆学研究2020，Issue(13) ：2-8,17.
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美国圣何塞州立大学危机信息学教育设置及启示

邱瑾1
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作者信息

  • 1. 广西医科大学
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摘要

为培养危机信息专业人才,图书情报学院开展危机信息学教育势在必行.文章选取率先开展危机信息学教育的美国圣何塞州立大学为调查对象,从课程学时安排、教学方式、课程设置、考核方式、培养目标、就业去向六个维度对其危机信息学教育情况进行研究,分析开展危机信息学教育的必要性,提出“以LIS学院为阵地,设立危机信息学专业”“提供技能培训,推广证书教育”“建设模块化课程内容,提供多样化学习方式”等建议.

关键词

美国圣何塞州立大学/危机管理/危机信息学/危机健康信息学/教育

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基金项目

广西医科大学青年基金( GXMUYSF201946)

出版年

2020
图书馆学研究
吉林省图书馆

图书馆学研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.563
ISSN：1001-0424
被引量2
参考文献量3
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