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参与式教学法在高等数学教学中的应用分析

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高等数学作为一门基础学科,学习难度相对较大,很多同学都缺乏学习热情.本文从参与式教学法的实用性分析入手,针对高等数学课堂上出现的问题,分别从自主探究、小组内合作、问题教学、案例教学、学员参与教学几个方面提出解决措施,来激发学生对高等数学的学习热情和情趣,为类似的教学模式提供参考.

郭淑芬

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黑龙江农业工程职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000

高等数学 参与式教学 主动学习

2020

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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