浅谈小班幼儿规则意识的培养

刘晓立¹

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1. 吉林省榆树市第三实验幼儿园吉林榆树 130400
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摘要

小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期,小班幼儿刚刚入园,生活自理能力很差,在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段,在品德教育上处于他律时期,在行为规则意识执行能力方面都很欠缺.因此,教师要抓住这个关键时期,在新的环境中建立新的规则,培养幼儿良好的生活卫生习惯以及各种能力的培养,小班幼儿的常规及行为规则意识建立好了,会为他们以后的生活学习能打下了良好的基础.

关键词

规则意识/常规教育/培养

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出版年

2020

探索科学

ISSN：

参考文献量2

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