新工科背景下《机械原理》课程教学的探索

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中文摘要：在新工科背景下,课程体系的重构和课程的定位是工程教育教学改革的重点和难点.针对如何培养新工科下机械类专业人才的问题,从课程教学中存在的问题出发,结合机械原理的建设,以学习结果为导向,以学生为中心,从教学理念、教学内容、教学手段、课程评价体系等方面进行了相应的探索,以期提升课程的教学质量,培养出满足新工科要求的机械类专业人才.

作者：

陈磊、杨长牛、黄文权、孙泽刚、刘郁葱

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作者单位：

四川轻化工大学四川自贡 643000

关键词：

新工科专业认证能力培养

基金：

四川理工学院教学改革项目,新工科背景下《机械原理》教学模式的改革与探索,2018

项目编号：

JG-1822

出版年：

2020

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量3