国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
函数极限求值的教学方法探究
函数极限求值的教学方法探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
极限是高等数学的一个基本研究工具,比如函数的连续性、可导性、可微性、可积性等都需要极限来刻画.但初学高等数学的学生往往对极限求值的各种方法容易混淆或错误使用.本文主要依据作者多年来的教学经验,总结分析函数极限求值的十种解题思路及注意事项.研究结果将为学生求解极限提供系统清晰的方法指导.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
慕嘉、董积发
展开 >
作者单位：
西北民族大学数学与计算机科学学院 甘肃 兰州 730000
关键词：
夹逼原理
重要极限
等价无穷小
洛必达法则
麦克劳林公式
基金：
西北民族大学教改项目
项目编号：
2020YBJG-51
出版年：
2020
探索科学
探索科学
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
NETL
NSTL
万方数据
