探索科学2020，Issue(2) ：252-253.

互联网思维视域下高校资助育人质量提升体系构建研究

林佩仪 余俊渠
探索科学2020，Issue(2) ：252-253.
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互联网思维视域下高校资助育人质量提升体系构建研究

林佩仪 1余俊渠1
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作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院 广东 佛山 528000
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摘要

互联网时代高校贫困学生呈现出新的时代特征,这既是高校资助育人工作的新挑战,也是新机遇.在信息化快速发展的当下,高校学生资助工作面临着信息化资助育人意识不强,载体碎片单一,环境封闭固化,工作队伍薄弱,评价反馈机制缺乏等问题.通过打破原有育人模式,运用互联网思维促进资助育人在思维、平台、内容、环境、队伍和机制等各方面的改革、创新和发展,以贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育方式和教育内容构筑高校资助育人质量提升体系,助力学生成长成才.

关键词

互联网思维/资助育人/体系构建

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量1
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