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STEM教育中的支持性教学和学习策略
STEM教育中的支持性教学和学习策略
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中文摘要：
人们对于科学、数学、工程和技术领域的本科教育有许多新的期待.所有学生都应当有机会在科学、数学、工程和技术领域获得支持性的、卓越的本科教育机会,应当通过调查的方法和过程获得直接经验,学习掌握这些课目.支持性学习环境设计的最先进思想的概要信息,其中的关键就在于以人们的学习方法框架为基础,从学生学习成果逆向作业,通过证据资料,规划指导方法.
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作者：
陈莉
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作者单位：
福建省科技馆 福建 福州 350001
关键词：
STEM教育
教学
学习
反向设计
策略
出版年：
2020
探索科学
探索科学
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
10
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