探索科学2020，Issue(3) ：69-70.

从一节语法课谈高中英语语法教学的有效策略

陈侠
探索科学2020，Issue(3) ：69-70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

从一节语法课谈高中英语语法教学的有效策略

陈侠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥市第八中学 安徽 合肥 230071
  • 折叠

摘要

语法教学是高中英语教学的重点,但是高中语语法的教学却是以理论为为主.语法对学生来说相对比较枯燥,大部分学生对语法掌握的不扎实,因此要想提高英语语法的教学质量就必须两手抓,抓课本理论和课外实践,两手抓两手都要硬,这不仅能让学生提高听课效率,还能引导学生在课下发现认识使用语法.

关键词

高中英语语法/教学情境/教学法

引用本文复制引用

出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文