结合机器人项目的嵌入式课程教学模式探索

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中文摘要：传统的嵌入式系统课程教学存在枯燥难懂、学生学习兴趣不高等弊端,通过将机器人的关键技术与嵌入式系统大纲的知识点切合,并提出实施的步骤和方法.结果表明,该教学模式对于提升学习兴趣效果明显,学生主动解决问题和讨论问题的意愿更为强烈,综合效果更好.

外文标题：Exploration of Teaching Mode of Embedded System Course Combined with Robot Project

作者：

石盼、杨文斌、何锦涛

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作者单位：

同济大学浙江学院机械与汽车工程系浙江嘉兴 314051

关键词：

机器人嵌入式系统教改

基金：

同济大学浙江学院"一流本科专业"建设项目浙江省教育厅一般科研项目

项目编号：

YLBK19015Y201737315

出版年：

2020

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)