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大学物理学习中的心理障碍和对策

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随着我国经济及科学技术水平的不断提高,大学物理这一科目在学习过程中的地位也越来越重要,作为理科学习中的基础科目,物理对于提高学生思维能力以及专业技能的培养都起着非常重要的作用.但由于这一科目牵涉内容过多,难度较大,这就使在对这一科目进行学习时存在恐惧等负面心理,造成学生的心理障碍.本文对大学物理学习中的心理障碍进行了分析,并提出了相对应的解决措施.

孙冬、黎胜、陈伟豪

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武警警官学院 四川 成都 610213

大学物理 心理障碍 策略

2020

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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