多媒体在初中地理教学中的实践

杨美清¹

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1. 江西省赣州市瑞金市第六中学江西赣州 342500
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摘要

由于我国目前已经步入到科技时代,除了社会各界需要紧跟时代脚步完成科技转型以外,教育领域也需要调整核心观念,适当在实际教学之中添加科学技术.而多媒体技术具备形象、直观、立体等优势,将其实践到初中地理教学之中,便可有效提高现代学生对于地理知识理解能力与掌握程度.基于此,本文在分析多媒体在初中地理教学中实践意义后,提出多媒体在初中地理教学中实践途径,希望能够为初中地理教学提供参考价值.

关键词

多媒体/初中地理教学/实践分析

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出版年

2020

探索科学

ISSN：

参考文献量3

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