摘要
《护理礼仪与人际沟通》这门课程属于医护类的学生必修课程,对于学生的礼仪修养、沟通交流能力的提高、人文素质的培养都有着极大的帮助,尤其是医疗模式在逐步的发生转变的背景下,护理工作变得尤为重要.作为护理学生在校期间除了要掌握一些专业知识之外,礼仪和人际交往能力也至关重要,其中对于高职院校来说,人才培养的核心和关键就是课程体系的搭建,在高职院校教学过程中,我们应该改变原有的学而不练的状态,将课程知识应用到课堂实践中来,真正在临床护理实践中让学生掌握并运用学习的知识和技巧.本文将通过课程体系的构建背景,来探究应用型课程体系构建与实施的措施.
基金项目
河南省卫健委2019年医学教育研究课题(Wjlx2019239)
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