探索科学2020，Issue(5) ：103-104.

探究数学思想方法在小学数学教学中的渗透

栗美云
探索科学2020，Issue(5) ：103-104.
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探究数学思想方法在小学数学教学中的渗透

栗美云1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市路北区裕华道第二小学 河北 唐山 063000
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摘要

数学教学思想纳入小学教材,是数学教育的一大创新,更是课改成果的一种体现.数学思想的在小学数学教学中的适当渗透并利用进行解题,能够有效激发学生的的学习热情,有效地提高数学学习效果,为学生以后学习数学打下坚实的基础.为此,本文就如何在小学数学教学中渗透数学思想进行分析和探究.

关键词

数学思想方法/小学数学教学/渗透策略

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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