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疫情背景下中职数学线上教学模式探讨
疫情背景下中职数学线上教学模式探讨
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中文摘要：
中职数学教学要强化学生学习能力,帮助学生掌握更多的数学知识,保障各个环节教学工作的衔接性极为关键,能够帮助学生构建良好学习框架,更好地完成课程学习目标.在疫情之下的中职数学课程教学,教师要将网络技术与课程知识内容有效结合,让学生在家能够停课不停学,趣味性的课程教学模式,能够吸引学生注意力,不断提升学生的数学成绩.
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作者：
王怡蓬、陈守辉
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作者单位：
山东省青岛第二卫生学校 山东 青岛 266300
关键词：
疫情
中职数学
线上教学
基金：
2020年度山东省职业教育研究项目
项目编号：
出版年：
2020
探索科学
探索科学
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
1
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