探索科学2020，Issue(5) ：132.

小学语文教学中如何引导学生给文本"补白"

肖春华
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小学语文教学中如何引导学生给文本"补白"

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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县乐亭镇井坨小学 河北 唐山 063600
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摘要

"留白"是画家常用的一种艺术创作手法,在文章创作中也经常用到留白.小学语文课本中很多课文都有留白的内容为学生拓展思维的空间,作为小学语文教师,要引导小学生学会如何为文本"补白",为他们的创造性思维培养提供有效的动力.本文作者从四个方面阐述了学生为文本补白的策略与方法.

关键词

小学语文/阅读教学/补白/思维培养

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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