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影响初中生学习音乐之因素分析

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以凯里市湾水初级中学学生为调查对象,运用SPSS软件对影响初中音乐教学的诸多因素进行分析.结果表明:多数学生认为家庭支持、学习态度、音乐教材、学习兴趣是影响学生学习音乐的重要因素;除"教学方法"外,各年级对其它影响因素之认同度基本一致.根据调查结果提出几点教学启示.

杨福平

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贵州省凯里市湾水初级中学 贵州 凯里 556016

初中音乐教学 影响因素 SPSS软件 分析

2020

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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