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学生标准化病人在问诊和体格检查技能教学和考核中的应用

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目的:针对学生标准化病人在问诊和体格检查技能教学中的应用给予分析、探讨.方法:选取我院临床高职三年制在校学生100名为研究对象,将之随机分成实验组和对照组两组,两组各50人,对照组采用传统教学模式,实验组采取学生标准化病人教学模式.结论:根据实验、研究结果可知,学生标准化病人普遍比传统教学效果好,但其除具有一般标准化病人优缺点外,还具有学生标准化病人特有的优缺点.

徐陵琦

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岳阳职业技术学院 湖南 岳阳 414000

标准化病人 问诊 体格检查 教学

2020

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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