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探索科学
2020,
Issue
(6) :
101.
职业教师知识管理初探
周静
张文
探索科学
2020,
Issue
(6) :
101.
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职业教师知识管理初探
周静
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张文
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作者信息
1.
贵州省铜仁职业技术学院 贵州 铜仁 554300
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摘要
从知识管理角度看,职业教师知识是个人专业素养的核心和灵魂,教师的知识管理精细化程度对教学质量及教师专业发展水平具有重要影响.本文为教师提供切实有效的方法与策略,进行个人知识整合,实现有效的知识管理.
关键词
知识管理
/
教师知识管理
/
策略
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2020
探索科学
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