小学科学智慧课堂动态生成过程探究

赵冬寒¹

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作者信息

1. 河北省唐山市乐亭县新寨镇新寨中心小学河北唐山 063602
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摘要

小学科学智慧课堂利用校内的网络通信和科学管理,将实体教学、科学研究以及生活管理的相关信息收集并归纳总结,培养学生发现问题和解决问题的能力.本文就以激发学生的智慧、引领其发现问题,促使师生之间互相合作、提升学生的智慧,课后反思回顾、促进智慧生成三个方面进行阐述,鼓励学生凭借个人的实际经验解决相应的问题,辅助课堂资源、评价反思以及师生之间互动交流,实现教学目标.

关键词

小学科学/智慧课堂/生成过程

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出版年

2020

探索科学

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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