探索科学2020，Issue(7) ：66-67.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.077

初中生物教学多媒体应用的思考与实践

曹莹
探索科学2020，Issue(7) ：66-67.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.077
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初中生物教学多媒体应用的思考与实践

曹莹1
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  • 1. 河北省唐山市龙泉中学 河北 唐山 063000
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摘要

新时代影响下,多媒体教学为学生带来了不同于以往的学习体验.同时,多媒体也具备开放性和资源丰富性的特点,符合当前新时代下的教学形势.所以,初中生物教师可以充分利用多媒体挖掘生物资源,为学生提供生物理论知识教育、实验展示教学等,增强教学的有效性.

关键词

初中生物教学/多媒体应用/思考与探索

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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