初中数学有效教学中的"生长点""渗透点""探究点"

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中文摘要：初中数学,既是小学数学的知识延伸,又是高中数学的教学基础,承载着十分重要的培养学生数学素养的作用.而基于实际初中数学教学过程,通过把握课程教学的"生长点"、"渗透点"与"探究点",能够帮助学生建构完整的数学知识体系,启发学生的数学探究思维,并确保学生掌握基本的数学思想与数学方法.对此,通过分析当前初中数学教学中存在的问题,再结合教学案例的基础上,分析初中数学有效教学的关键要点,旨在给广大初中数学教师朋友一定的帮助和借鉴,并最终促进初中数学教育水平的显著提高.

作者：

李秋菊

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作者单位：

河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学河北唐山 063601

关键词：

初中数学有效性生长点渗透点探究点

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.110

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

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