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探究思维导图在小学语文教学中的有效运用

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本文简要分析思维导图在语文教学中的应用价值,围绕预习任务、交流对话、个体选择与应用训练四个层面,探讨了思维导图在培养学生自主学习能力、阅读理解能力、写作能力与应用能力中的具体实践策略,以期为小学语文教学方法创新与教学质量的提升提供参考价值.

李小雪

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新泰市第一实验小学 山东 新泰 271200

小学语文 思维导图 自主学习 思维可视化

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.111

探索科学

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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