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初中生体育学科核心素养培养路径

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逐年下降的身体素质,疲惫的心理状态称为了应试教育下初中学生的常态.随着新课程改革进程的稳步推进,教师和学生要顺应时代发展潮流,将提升身体素质和培养良好心理素质作为终极目标.在下文中,笔者将从打造校园体育新文化,促进体育教育探究化以及实现日常生活体育化三方面开展提升初中生体育学科核心素养培养探究.

姚瑞曼

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河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学 河北 唐山 063611

初中体育 学科素养 策略 机制

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.152

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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