探索科学2020，Issue(7) ：128.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.157

初中地理教学中学生地理思维的培养

张玉璞
探索科学2020，Issue(7) ：128.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.07.157
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初中地理教学中学生地理思维的培养

张玉璞1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县大相各庄乡初级中学 河北 唐山 063600
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摘要

地理教师在开展初中地理教学工作时,不能够仅仅停留于机械的知识点灌输,而是应当从学生的实际情况出发,对学生的地理思维方式进行强化与矫正.本研究以初中地理教学的背景为依托,对初中学生地理思维的形成必要性展开了深入的分析,总结了培养初中生地理思维方式的方案与建议,对教师开展初中地理教学工作有着重要的借鉴性作用.

关键词

地理教学/思维能力/多媒体

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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