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小学音乐教育中创造性思维的教学运用
小学音乐教育中创造性思维的教学运用
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中文摘要：
在小学阶段音乐教育过程中,主要对小学生的音乐潜能进行挖掘,可以对学生创造性思维进行有效培养,同时实施创造性思维教学也可以有效提升小学生的音乐素养.在实际小学音乐教育工作中,教师应对学生实际情况予以充分考虑,分析学生的性格特点、音乐知识认知能力等,针对性地开展音乐课堂教学,确保教学具有一定趣味性且教学思维灵活,从而有效开发小学生的创造性思维.
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作者：
李岩
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作者单位：
中国石油天然气管道局中学 河北 廊坊 065000
关键词：
小学音乐教育
创造性思维
实践活动
出版年：
2020
DOI：
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.105
探索科学
探索科学
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
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