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浅析实现小学数学高效教学途径与策略

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实现高效的课堂教学是小学数学教师恒久的追求,但是在现实中往往因为教师的方法与策略不当,导致课堂效率低下.本文作者结合自己的实践经验,围绕如何提升课堂教学的效率,从因材施教、善于倾听、活跃思维等三个方面,阐述了提高小学数学课堂教学效率的途径与策略,并结合实例展开详细的分析.

刘晶晶

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河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄小学 河北 唐山 063600

小学数学 课堂教学 效率 提升策略

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.108

探索科学

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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