探索科学2020，Issue(8) ：93.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.116

寓教于乐——提高小学数学教学有效性策略探究

谢水兵
探索科学2020，Issue(8) ：93.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.116
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寓教于乐——提高小学数学教学有效性策略探究

谢水兵1
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  • 1. 江西省赣州市瑞金市华融希望小学 江西 赣州 342500
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摘要

随着课程教育改革的不断深入发展,小学教学的水平不断提升.小学教育作为义务教学的基础阶段,其教学质量的提升有着重要的意义.为了进一步提升小学的教学水平,为学生日后的学习奠定坚实的基础,在教学中需不断激发学生学习的积极性,满足学生当前阶段的学习需求,丰富教学的形式及内容,进而提升小学数学教学的实效性.本文就如何充分发挥寓教于乐的作用,有效的提升小学数学教学的有效性,促进我国基础教育质量的提升.

关键词

寓教于乐/小学数学/数学教学/有效性

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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