探索科学2020，Issue(8) ：96-97.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.121

基于学生科研创新能力培养的痕迹检验技术设计性实验开展

张黎 周盟钧 钟铃
探索科学2020，Issue(8) ：96-97.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.121
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基于学生科研创新能力培养的痕迹检验技术设计性实验开展

张黎 1周盟钧 1钟铃2
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作者信息

  • 1. 重庆警察学院 重庆 401131
  • 2. 龙湖巴蜀小学 重庆 401143
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摘要

为了培养本科生的科研创新能力,在痕迹检验技术课程体系中开展了设计性实验教学.学生依托设计性实验,完成了相关科研项目的申报.实践表明,设计性实验的开展,有效的提高了本科生科研能力,培养了他们的创新思维,为后续科研工作的开展奠定了良好的基础.

关键词

设计性实验/痕迹检验技术/学生科研能力培养

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基金项目

基于混合式教学的痕迹检验实践教学模式改革与实践(重庆市教委)

基于混合式教学的痕迹检验实践教学模式改革与实践(203377)

出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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