探索科学2020，Issue(8) ：100-101.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.126

运用微课实现数学课堂"翻转"

谢志红
探索科学2020，Issue(8) ：100-101.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.126
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运用微课实现数学课堂"翻转"

谢志红1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市松柏小学 福建 厦门 361012
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摘要

微课是一种新型的信息技术.微课的运用,给传统教学模式带来了一次新变革.微课凭借它短短几分钟的教学视频,在教学各个阶段都能发挥不凡的作用.微课改变课堂教学模式,调动学生学习的积极性,提高学习时效性,发展学生自主学习的能力,最终实现课堂"翻转".

关键词

自主学习/答疑学习/高效学习/翻转课堂

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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