探索科学2020，Issue(8) ：236.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.281

裁云剪水巧成章——刍议"群习作"评讲中同一素材的不同用法

冒国军
探索科学2020，Issue(8) ：236.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.281
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裁云剪水巧成章——刍议"群习作"评讲中同一素材的不同用法

冒国军1
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作者信息

  • 1. 如皋市实验初中 江苏 南通 226500
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摘要

"群习作"评讲是我们所承担的江苏省"十三五"立项课题《提升初中生"本真"思维的"群习作"评讲研究》中的一个关键词."群习作"评讲中关于同一素材的不同用法,引起了我们的关注和思考.在写人叙事时,笔者发现,不少同学都选取了笔者自我介绍的这一细节来写,不同的学生从不同的角度来运用这一素材,各有各的精彩.这些精彩就在于"泼墨如水,凸显形象""反弹琵琶,直抒胸臆""巧选触点,生发议论",而其中的关键正在与素材的裁剪和运用思维.

关键词

群习作/素材/裁剪

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出版年

2020
探索科学

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ISSN：
参考文献量3
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