裁云剪水巧成章——刍议"群习作"评讲中同一素材的不同用法

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中文摘要："群习作"评讲是我们所承担的江苏省"十三五"立项课题《提升初中生"本真"思维的"群习作"评讲研究》中的一个关键词."群习作"评讲中关于同一素材的不同用法,引起了我们的关注和思考.在写人叙事时,笔者发现,不少同学都选取了笔者自我介绍的这一细节来写,不同的学生从不同的角度来运用这一素材,各有各的精彩.这些精彩就在于"泼墨如水,凸显形象""反弹琵琶,直抒胸臆""巧选触点,生发议论",而其中的关键正在与素材的裁剪和运用思维.

作者：

冒国军

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作者单位：

如皋市实验初中江苏南通 226500

关键词：

群习作素材裁剪

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.281

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3