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初中物理参与式教学应用分析

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作为老师不应该去强迫学生学习,而是应该去引导他们让学生能够主动的参与到教学活动中来,去期望、鼓励,让学生获得满足感、成就感.参与式教学需要形成老师造船,学生划桨,共同努力达到成功的彼岸.

陈兆玲

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山东省新泰市实验中学 山东 新泰 271200

初中物理 参与式教学 兴趣 主动参与

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.069

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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