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一个典型例题的非典型解法的课堂实录与反思

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课堂教学中,如果能让学生利用自己所学的知识,通过自己的探究、类比发现新的知识与方法,激发学生学习数学的兴趣,体验学习的成就感.本文就是以笔者的一次课堂教学实录为例,探索课堂教学中的学生与教师的活动,更有利于今后的课堂教学活动.

李志勇

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广东省佛山市顺德区华侨中学 广东 佛山 528300

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2020

探索科学

探索科学

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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