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中学生深度学习及其策略分析

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随着社会的进步和国民经济的发展,人们对教育事业的关注程度越来越高,更加重视学生核心素养的发展.本文主要以高中化学学科为例,从深度学习概念入手,就三个方面探讨了促进学生深度学习的主要策略.

宫伟伟

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河北省大厂回族自治县大厂回民中学 河北 廊坊 065300

高中化学 深度学习 教学策略

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.095

探索科学

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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