聚焦数学文化提升数学核心素养

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中文摘要：数学是教学体系中的主要课程之一,是小学生获得知识的重要窗口.这一阶段又是学生养成良好学习惯,获取学习技能的黄金时期.依托小学数学教学内容,聚焦数学文化,实现教学内容与数学文化的有效融合,是培养核心素养的重要抓手.小学数学,处处彰显着文化,而小学时期又是学生全方面发展的关键时期,因此,广大教师必须要聚焦数学文化,以培养学生的核心素养为己任,推动学生综合素质的全面发展.

作者：

蒋婷婷

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作者单位：

平度市田庄镇田庄小学山东青岛 266700

关键词：

数学文化小学生数学核心素养

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.105

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量1