探索科学2020，Issue(9) ：86-87.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.111

新课程背景下高中地理课堂有效教学思考

李怀林
探索科学2020，Issue(9) ：86-87.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.111
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新课程背景下高中地理课堂有效教学思考

李怀林1
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作者信息

  • 1. 山东省青州实验中学 山东 青州 262500
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摘要

随着新地理课程标准的颁布,标志着地理课堂进行了新一轮地改革,如何实现课堂有效的教学是地理课程在开展时,重要的要求和主要的教学标准.在地理课程标准下,课堂能否有效的实现教学目标,这是对地理课程标准的检验,也是地理课程标准在实施的过程中想要达到的目的.

关键词

新课程/高中地理/教学思考

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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