探索科学2020，Issue(9) ：92-93.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.118

探讨"三段四环"模式在高中物理教学中的应用

李明明
探索科学2020，Issue(9) ：92-93.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.118
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探讨"三段四环"模式在高中物理教学中的应用

李明明1
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  • 1. 拉萨那曲第二高级中学 西藏 拉萨 850000
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摘要

新课改背景下的高中物理教学活动中科学实施"三段四环"模式,能够有效彰显以学生为根本的教学理念,此时教学模式的运用,不仅仅能够助学基础理论知识的传播,同时还能够对学生综合能力、学习方法以及学习心态的调整引起足够地重视,是学生能够逐渐形成一套科学有效的学习方法、思想以及精神,进而达成授人以渔的根本教学宗旨.本文笔者将于高中物理教学实际情况相结合,进一步探讨了"三段四环"模式在高中物理教学过程中的运用,希望对我国高中物理教学工作的开展提供参考.

关键词

三段四学/高中物理/教学模式

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量1
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