摘要
目的:探讨口腔显微镜应用于龈下刮治术教学的评价.方法:根据教学大纲的教学内容,将西安医学院口腔医学院2016级口腔医学专业学生随机分为实验组和对照组两组,分别进行口腔显微镜下与常规全口龈下刮治术,并分析结果.结果:每个模型选取6个代表性牙面进行评分.刮治后,实验组6个牙面龈下无牙石及仅有星点状散在龈下牙石的牙数占比为75.36％;对照组则为71.27％,实验组高出对照组4.08％;洁治后牙颈部牙石>2mm或龈下牙石超过牙颈部的范围情况,实验组为3.98％,对照组则为5.32％,对照组高出实验组1.34％.结论:口腔显微镜应用于龈下刮治术能明显提高实验效果和教学质量,学生在应用过程中能更深刻体会精细化操作的技巧.在教学阶段就加入口腔显微镜的相关实验内容,丰富了教学手段,为培养具有临床胜任力的口腔医学生提供有效途径.
基金项目
陕西省高等教育教学改革研究项目(19BZ049)
西安医学院2018年教育教学改革研究项目(2018JG-09)
万方数据