口腔显微镜应用于龈下刮治术教学的评价

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中文摘要：目的:探讨口腔显微镜应用于龈下刮治术教学的评价.方法:根据教学大纲的教学内容,将西安医学院口腔医学院2016级口腔医学专业学生随机分为实验组和对照组两组,分别进行口腔显微镜下与常规全口龈下刮治术,并分析结果.结果:每个模型选取6个代表性牙面进行评分.刮治后,实验组6个牙面龈下无牙石及仅有星点状散在龈下牙石的牙数占比为75.36％;对照组则为71.27％,实验组高出对照组4.08％;洁治后牙颈部牙石>2mm或龈下牙石超过牙颈部的范围情况,实验组为3.98％,对照组则为5.32％,对照组高出实验组1.34％.结论:口腔显微镜应用于龈下刮治术能明显提高实验效果和教学质量,学生在应用过程中能更深刻体会精细化操作的技巧.在教学阶段就加入口腔显微镜的相关实验内容,丰富了教学手段,为培养具有临床胜任力的口腔医学生提供有效途径.

作者：

李子夏、曾辉

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作者单位：

西安医学院口腔医学院陕西西安 710075

关键词：

口腔显微镜龈下刮治教学评价

基金：

陕西省高等教育教学改革研究项目西安医学院2018年教育教学改革研究项目

项目编号：

19BZ0492018JG-09

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.121

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2