浅谈如何在科学活动教育中培养幼儿的创造性素养

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中文摘要：人类的幼年期是对其创造性素养进行培养的重要时期,处于幼儿期的孩子往往会有求知欲较强、精力旺盛的特点,只要对其进行适当地引领,他们就可以一直维持高度的学习激情.而科学活动教育正是对幼儿的创造性素养进行系统培养的途径之一,并且现阶段我国对于幼儿阶段的教育也开始越发的重视,再加上现代科技以及教育技术的持续发展,致使培养幼儿的创造性素养这件事占据了更大的优势.

作者：

王静萍

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作者单位：

杭州市胜利金都幼儿园浙江杭州 310000

关键词：

科学活动教育幼儿创造性素养

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.123

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量1