国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
探索科学
2020,
Issue
(9) :
97.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.124
民间泥塑艺术融入初中美术教学的探究
卢湘荣
探索科学
2020,
Issue
(9) :
97.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.124
引用
认领
✕
来源:
万方数据
民间泥塑艺术融入初中美术教学的探究
卢湘荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省唐山市第七十四中学 河北 唐山 063000
折叠
摘要
随着新课程改革进程的稳步推进,初中美术改革迎来了新的浪潮.部分美术教师提出将民间泥塑艺术融入课堂,这有助于提升学生的美学意识,激发学生的美术学习兴趣和培养学生的创新思维能力.随着普通大众审美意识的提高,传统文化艺术逐渐重回大众视野,传承与发展民间泥塑艺术是教师的责任和义务.在下文中,笔者将从民间泥塑艺术的鉴赏角度,民间泥塑艺术融入美术课堂的基础设计理念以及民间泥塑融入美术课堂的具体策略三个方面展开探究.
关键词
初中美术
/
民间泥塑
/
资源整合
/
文化传承
引用本文
复制引用
出版年
2020
探索科学
探索科学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果