民间泥塑艺术融入初中美术教学的探究

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中文摘要：随着新课程改革进程的稳步推进,初中美术改革迎来了新的浪潮.部分美术教师提出将民间泥塑艺术融入课堂,这有助于提升学生的美学意识,激发学生的美术学习兴趣和培养学生的创新思维能力.随着普通大众审美意识的提高,传统文化艺术逐渐重回大众视野,传承与发展民间泥塑艺术是教师的责任和义务.在下文中,笔者将从民间泥塑艺术的鉴赏角度,民间泥塑艺术融入美术课堂的基础设计理念以及民间泥塑融入美术课堂的具体策略三个方面展开探究.

作者：

卢湘荣

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作者单位：

河北省唐山市第七十四中学河北唐山 063000

关键词：

初中美术民间泥塑资源整合文化传承

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.124

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2