拓展式CAD教学融入机械基础类课程的探索

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中文摘要：我国现阶段制造业提出了新的问题,即由"制造大国"向"制造强国"逐步发展,因此,我国对于制造业专业相关人才的需求量也逐渐增大.很多高校也开设了与机械类相关的专业,课程为培养机械类的人才做出了一系列的努力.但在教学中仍存在许多的问题,为了提高培育学生的质量,将拓展式CAD教学融入机械基础类课程,优化课程中的教学内容与方法,压缩课程学时和拓展CAD的实践教学.基于此,本文主要对高校学生的学习现状做出了新的改革将CAD融入机械类基础课程以便使学生更好地学习.

作者：

吴艳丽

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作者单位：

新疆铁道职业技术学院新疆哈密 839000

关键词：

拓展式CAD教学机械基础类课程教学创新

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.132

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2