国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
探索科学
2020,
Issue
(9) :
105.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.134
基于综合素养背景下的小学科学教学探究
张玉晖
探索科学
2020,
Issue
(9) :
105.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.134
引用
认领
✕
来源:
万方数据
基于综合素养背景下的小学科学教学探究
张玉晖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省唐山市乐亭县第二实验小学 河北 唐山 063600
折叠
摘要
在创新人才成为社会进步动力的今天,综合素养教育在小学科学教学的应用已经成为热点问题.本文在分析小学课程标准及综合素养理念对小学课程体系重构支持的基础上,设计了基于综合素养教育理念的小学课程体系重构流程,对重构后的知识类型进行了分析与阐释,并通过实践案例展示了该课程体系重构流程在小学课程中的应用.
关键词
小学科学
/
综合素养
/
教育理念
/
课程设计
引用本文
复制引用
出版年
2020
探索科学
探索科学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果