探索科学2020，Issue(9) ：108-109.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.139

谈谈初中数学的应用题教学策略

宋晓楠
探索科学2020，Issue(9) ：108-109.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.139
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谈谈初中数学的应用题教学策略

宋晓楠1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市卢龙县印庄乡大横河中学 河北 秦皇岛 066400
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摘要

初中数学教学中应用题对于学生来说,具有较大的难度,应用题考查学生的综合数学知识的应用能力,因此,涉及到学生对于问题本身的分析和理解,特别是在复杂的情况下,能够迁移知识的应用,提高学生的学习的灵活性,初中数学教师要注重加强应用题的教学活动,提高学生在应用题学习中的探究精神,能够主动地进行归纳和总结,在应用题的解答方面积累更多的经验.

关键词

初中数学/应用题/数学教学

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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