探索科学2020，Issue(9) ：114.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.147

浅析提高小学数学教学有效性的策略

韦金玲
探索科学2020，Issue(9) ：114.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.147
✕
  • 万方数据

浅析提高小学数学教学有效性的策略

韦金玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市卢龙县印庄乡亭子岭小学 河北 秦皇岛 066400
  • 折叠

摘要

怎样让小学数学的教学效果提升呢?围绕着有效性教学的问题,我们要不断地反思和调整教学的内容和手段,要特别注重加强学生学习主动性的培养,让学生的精力更多的放在学习本身,并且培养他们乐观积极向上的态度,让学生可以通过主动的学习完成学习任务的一系列挑战,增强他们学习的能力,增强学生在学习活动中的主动性.

关键词

小学数学/有效性教学/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文