国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
探索科学
2020,
Issue
(9) :
115.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.148
浅析小学语文的写作教学开展策略
肖苗苗
探索科学
2020,
Issue
(9) :
115.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.148
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅析小学语文的写作教学开展策略
肖苗苗
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
乐亭县第三实验小学 河北 唐山 063600
折叠
摘要
小学语文的写作教学活动需要进一步的落实以学生为中心的思想,注重培养学生的综合能力,并且采取的教学方法和手段更容易被学生所接受,要培养他们写作的自信和写作的习惯,让学生在生活中经常多观察多思考多记录.这样,他们在写作中才能真正的做到言之有物情真意切,因此,要注意采用科学的方式来进行小学语文的作文教学.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
语文教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
探索科学
探索科学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果