探索科学2020，Issue(9) ：121.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.157

核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

宋学红
探索科学2020，Issue(9) ：121.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.157
✕
  • 万方数据

核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

宋学红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省青县职业技术教育中心 河北 沧州 062650
  • 折叠

摘要

根据新课改的相关要求,现阶段,我国在大力提倡培养学生的核心素养,基于核心素养的视角下,历史教学应该以培养学生的核心素养为目标,创新性地使用教学手段来提高学生对历史学习的兴趣,才能使学生在历史的学习过程中,掌握历史的规律,以史为鉴,掌握历史事件中所蕴含的深刻道理,从而促进学生的全面发展[1].

关键词

核心素养/高中历史/教学/创新策略

引用本文复制引用

出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文