国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
探索科学
2020,
Issue
(9) :
167.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.213
幼儿园教育促进回族民族文化传承的路径探讨
李硕
刘洪艳
探索科学
2020,
Issue
(9) :
167.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.213
引用
认领
✕
来源:
万方数据
幼儿园教育促进回族民族文化传承的路径探讨
李硕
1
刘洪艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
廊坊市直属机关第二幼儿园 河北 廊坊 065000
折叠
摘要
幼儿时期的文化接受程度对于其后期的文化观念将形成直接影响.回族作为我国分布较广的少数民族之一,呈现出分散居住的特点,从其文化发展历史来看,在最初回族形成了特有的文化传承形式,民族个性较为突出.而在近代发展中,随着各地经济往来的加快,各地区的经济与文化交流逐渐频繁,回族文化必定会受到冲击.尤其是在汉族文化的影响下,回民的民族意识呈现出弱化的特征,这无疑会影响民族文化的传承.因此,需要积极开展幼儿园教育工作,争取通过开发新课程来实现对民族文化的有效传承.
关键词
回族
/
民族文化
/
传承
/
幼儿园教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
探索科学
探索科学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果