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试谈写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透
试谈写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透
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中文摘要:
在语文学习中,阅读和写作是不可分割的整体,能够起到相互促进作用.基于此,本文对写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透意义展开了分析,从阅读积累、表达训练、思维拓展、习惯培养四个方面探讨了写作方法指导的渗透策略,为关注这一话题的人们提供参考.
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作者:
李海清
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作者单位:
山东省泰安市宁阳县实验小学 山东 泰安 271400
关键词:
写作方法指导
小学语文
阅读教学
出版年:
2020
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.112
探索科学
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
1