探索科学2020，Issue(10) ：94-95.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.116

引导自主探究学习,达成拓展运用目标——小学高年级数学教学探微

李世安
探索科学2020，Issue(10) ：94-95.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.116
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引导自主探究学习,达成拓展运用目标——小学高年级数学教学探微

李世安1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市昌黎县新集镇常陈庄完全小学 河北 秦皇岛 066604
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摘要

高年级小学数学教学,在尊重教材,基于学情下,重点培养学生的自主学习,主动探究,将自己的学习探究成果拓展运用于生活实际中,彰显数学解决生活问题,加强数学与生活联系,强化数学的理解.文本就小学数学教学中,学生自主探究能力的培养及解决实际问题能力进行阐释,为学生更好学习数学打下坚实基础.

关键词

小学数学/自主探究/拓展运用

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
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