探索科学2020，Issue(10) ：123-124.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.155

学前教育专业儿歌弹唱教学模式的创新性研究

肖瑶
探索科学2020，Issue(10) ：123-124.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.155
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学前教育专业儿歌弹唱教学模式的创新性研究

肖瑶1
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  • 1. 湖南民族职业学院 湖南 岳阳 414000
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摘要

近年来,随着社会文明的快速发展,国家对教育事业越来越重视.学前教育是幼儿成长的关键时期,在这个阶段,幼儿的智力发育以及身心健康,都会受到各方面因素的严重影响.因此,我国教育部门已经加大了对学前教育各方面的教学力度,也为培养相关人才做好了更充分的准备.在本文中,主要围绕学前专业儿歌弹唱教学模式的创新展开研究,笔者通过分析创新该种教学方式的必要性,并提出了一些有效性的改善措施,希望可以为我国学前教育提供足够的人才保障.

关键词

学前教育/儿歌弹唱/教学模式/创新性

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基金项目

湖南民族职业学院2020年度一般课题(20MYC02)

出版年

2020
探索科学

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ISSN：
参考文献量1
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