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浅谈信息技术教学中小学生逻辑思维的培养——以程序设计教学为例
浅谈信息技术教学中小学生逻辑思维的培养——以程序设计教学为例
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万方数据
中文摘要：
随着社会的发展,对技术创新的依赖越来越大,然任何创新都依赖于强大的逻辑思维.逻辑思维并不是与生俱来,需要学习获得.本文以程序设计的教学为例,探讨了在信息技术课堂中小学生逻辑思维的培养,并给出了几点个人的建议,还望能够对大家有所启发.
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作者：
杨海丽
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作者单位：
平度市东阁街道广州路小学 山东 青岛 266700
关键词：
程序设计
信息技术
小学生
逻辑思维
出版年：
2020
DOI：
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.10.156
探索科学
探索科学
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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